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SUEÑOS CUMPLIDOS ESTE CURSO

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A pesar de las dificultades de este curso, la Comisión de Infraestructura y Medio Ambiente han avanzado  en el proyecto de transformación del patio. Como Comunidad seguimos y seguiremos creciendo curso tras curso.
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CONSEJO ESCOLAR

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         Ya está en marcha el proceso para la renovación del Consejo Escolar. Aquí os dejamos el censo de familias de la Escuela para que comprobéis que   vuestros datos son correctos.Están organizados por el primer apellido en orden alfabético. Si hay algo que modificar pasaros por Secretaría o dejarnos un comentario en el blog.                                   Censo familias También hemos elaborado un vídeo explicativo.                             Pulsa para ver en vídeo   Animaros y presentar vuestra candidatura, hay plazo hasta el 10 de noviembre   Aquí os dejamos el enlace Os seguiremos informando.
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LA ARENA LLEGA AL PATIO

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 Llegamos a fin del curso y queremos a cavarlo como solíamos hacer hace dos años, con las Familias dentro de la Escuela. El patio necesitaba arena he hicimos un llamamiento a la comunidad Educativa y la respuesta no pudo ser mejor.     Gracias por hacer posible volver  nuestra normalidad.
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CUMPLIENDO SUEÑOS

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  Para acabar el curso con buen sabor, empezamos a cumplir sueños. La Comunidad nos juntamos para seguir trabajando en el patio grande... ...y  divertirnos con una fiesta de agua...
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RECIBIMOS UNA GRATA VISITA

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En esta semana recibimos una visita muy especial, desde el Centro Proade, vinieron un@s abuelit@s con Alzheimer, y junto con l@s niñ@s de 4 y 5 años compartimos una rato de canciones y juegos. Se generó un clima donde la relación empezó a fluir de una manera espontanea, dejando ganas para un segundo encuentro.
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VOLVER CON SEGURIDAD Y RESPETO

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VOLVER CON SEGURIDAD Y RESPETO Ante el   anuncio de vuelta a las aulas para los niños y niñas de 0 a 6 años, la comunidad educativa de la Escuela Infantil   Zofío queremos manifestar nuestro malestar e inseguridad. Malestar porque se olvida, nuevamente, el carácter educativo de esta etapa , una etapa con identidad propia y reconocida en el derecho a la educación de la infancia.   Somos personas desde que nacemos y como tales queremos que se reconozca también en estas primeras edades, no nos parece respetable que sean las cuestiones laborales las que determinen las actuaciones con la infancia. Queremos recordar también que en esta etapa es fundamental la relación afectiva. El acompañamiento cercano   es una de las principales claves de nuestra intervención educativa y requiere contacto físico por lo que es imposible aplicar las medidas de seguridad que se nos plantean mantener para evitar contagios. Así como son cruciales también sus necesidades de mov...
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